我院圆满完成长治医学院 2020 届临床医学生毕业临床技能床旁考核工作
编辑时间:2025-06-10       浏览次数:15 次

5月23日、5月27日我院按照《长治医学院临床教学指南》《长治医学院2020级临床医学专业本科生毕业临床技能床旁考核实施方案》要求,组织2020级临床医学专业本科生开展毕业临床技能床旁考核。本次考核覆盖神经内科、心血管内科、妇产科、儿科等13个临床科室,通过真实病例实操全面检验学生临床思维、技能操作及医患沟通能力,为培养医学人才的培养奠定实践基础。

多维度考核设计,紧贴临床实战需求
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考核以住院常见病、多发病为核心,要求考生在120分钟内完成病史采集、体格检查、病历书写及医嘱开具全流程。病例覆盖范围广泛,包括神经内科的脑卒中评估、心血管内科的急性胸痛处理、儿科的肺炎诊疗等典型场景,重点考察学生临床决策能力与规范化操作水平。

高标准师资配置,确保考核权威性
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考核专家组由副高以上职称医师领衔,各科室主任及教学骨干全程参与。主考教师均经过统一培训,确保评分标准一致。

全流程质量把控,强化教学闭环管理
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考前准备:各科室提前筛选标准化病例,组织考官培训,统一评分细则。

考中监督:巡回检查组随机抽查考场,确保流程规范(如病史采集时的人文关怀、体格检查的无菌操作)。

考后反馈:成绩录入《临床技能床旁考核成绩汇表》,并针对薄弱环节进行指导。

人文与技能并重,践行医学教育初心
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考核特别增设医患沟通评分项,要求学生在问诊中体现共情能力。例如,感染性疾病科考生在接诊发热患者时,需同步完成流行病学史询问与心理疏导,展现“以患者为中心”的职业素养。

本次考核通过真病人、真场景、真问题的设计,实现了从知识记忆向能力转化的突破。

医院将以本次考核为契机,进一步强化学科交叉融合,为健康中国战略输送更多“下得去、用得上、留得住的基层医疗骨干。”

考核现场实况图片集锦
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01

内科教研室

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风湿免疫内分泌科教研组



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心内科教研组



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消化内科教研组



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科教研组


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呼吸与危重症医学科教研组


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神经内科教研组



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感染性疾病科教研组



02

外科教研室
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骨科教研组


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泌尿肾病中心教研组


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普外科教研组


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神经外科教研组



03

妇产科教研室
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04

儿科教研室
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